Bestätigte Termine im SS 2010

 für die Oberstufengruppe und die Jahrgangsgruppe H 07 (Sprüssel)

 

im Geomatikum jeweils Samstag von 9.30 bis 12.30 Uhr :

 

         10.  4.    24. 4.   /   8. 5.    29. 5.    5. 6.    26. 6.    3. 7.   

 

 

 

 

Für Neuanmeldungen (von Kindern aus der 6.Klassenstufe) zur Talentsuche gibt es ausführliche Informationen (u.a. Anmeldeformulare) unter

                    www.epb.uni-hamburg.de/de/talentsuche

 

Hier nur einige Kurzinformationen:

Anmeldung zur Talentsuche durch die Erziehungsberechtigten, also in der Regel durch die Eltern, bis zum 30. 4. 2010 , -  dann Zusendung der Vorbereitungsmaterialien für die angemeldeten Kinder

Anmeldung zur Testung bis zum 31. 5. 2010, -  Testung am 19. 6. 2010

 

„Quereinstieg“

In Ausnahmefällen können Kinder auch in einem späteren Alter in unsere Förderung aufgenommen werden. Dies bietet sich z.B. an, wenn eine Familie in den Raum Hamburg umzieht und ihr Nachwuchs schon einige anderweitige mathematische Erfolge vorzuweisen hat. Zudem gibt es hin und wieder auch im Bereich der Mathematik „Spätentwickler“, deren Begabung nicht schon in der 6. Klassenstufe entdeckt werden kann. Auch gehört zur Entdeckung einer besonderen Begabung unverzichtbar ein dafür geeigneter und sensibler Entdecker, der nicht immer gleich vorhanden ist. Und schließlich können Kinder bei einer Testung auch schon deshalb versagen, weil sie, z.B. wegen eines zu hohen Erwartungsdrucks, „einen schlechten Tag“ haben.

Wollen Eltern/Erziehungsberechtigte ihr Kind als Quereinsteiger einbringen, so sollten Sie den Leiter des Projekts (=Kießwetter) anschreiben. Wir erwarten eine hinreichend informative Darstellung der Gegebenheiten, welche die nötigen plausiblen Gründe für eine vorläufige Aufnahme liefert (z.B. durch den Einbezug eines Kurzgutachtens durch den Betreuer bei einem Schülerzirkel, durch einen kompetenten Lehrer usw.). Eine endgültige Aufnahme erfolgt dann, wenn durch die Art der (Probe-)Beteiligung an einigen unserer Förderveranstaltungen die Gewähr besteht, daß das Kind nicht überfordert wird und Vergnügen an einer aktiven Mitarbeit findet.